6.1. Proyecto de dirección

Tal y como indica la tarea ya casi hemos llegado al final o al principio, según se mire, de este curso. En mi caso se trata del principio :-). Parece que era ayer cuando empezábamos este curso con la geolocalización de nuestro centro educativo...  y ya han pasado casi tres meses y estamos acabando el curso.




En la última actividad del curso se nos pide que pongamos en orden y forma todas las tareas del curso y lo convirtamos en nuestro proyecto de dirección.

Para ello tal y como hemos visto en el apartado teórico nos basaremos en esta estructura:

1. Justificación personal del proyecto.
2. Diagnóstico de fortalezas y debilidades que presenta el centro.
3. Selección de problemas importantes a acometer y de fortalezas a mantener, derivados en unos objetivos del proyecto con sus correspondientes indicadores.
4. Planificación. Planes de mejora para los objetivos marcados, con una temporalización de las acciones.
5. Recursos humanos, económicos, materiales, técnicos y funcionales con los que se cuenta.
6. Evaluación. Seguimiento con evaluación diagnóstica y final de los resultados.

A la que incorporaremos los aspectos específicos y propios de la convocatoria derivada de la Orden EDU/267/2018, de 8 de marzo (909.2 KB) (26 páginas)  (BOCYL de 15-mar-2018) por la que se convoca concurso de méritos para la selección y nombramiento, en 2018, de directores de centros públicos de enseñanzas no universitarias dependientes de la Consejería de Educación.

El resultado lo tenemos aquí en dos formatos en un documento PDF escrito y en una presentación

PDF detallado:

Proyecto Direccion Curso INTEF Marzo 2018 de Jesus Pizarro

Presentación:

Presentación Proyecto de Dirección de Jesus Pizarro

5.3. Evaluación de los aprendizajes

Las evaluaciones externas y pruebas externas han estado y estarán siempre en el punto de mira. ¿Quién no ha oído hablar de las reválidas, o de las pruebas PISA?. En este foro vamos a debatir sobre la conveniencia, la fiabilidad, la interpretación, etc. de estas pruebas. Para ello, te pedimos que realices una intervención en este foro dando tu opinión al respecto y que contestes, confirmes o rebatas, al menos, las de otros dos compañeros.

La actividad consiste en realizar intervenciones en el foro y que éstas sean significativas.

 

5.2. Planes de mejora

En esta actividad hemos elaborado un plan de mejora que posteriormente utilizaremos para nuestro proyecto de dirección.

Para ello he usado la plantilla propuesta en formato formato Open office(.odt) y posteriormente la he convertido a PDF para compartirla en slideshare.

Planes de Mejora de Jesus Pizarro

5.1. Evaluación interna del centro

En esta actividad he confeccionado un instrumento de evaluación interna de los espacios y equipamientos de mi centro educativo. Este instrumento contempla un análisis del estado de deterioro o conservación de los espacios y equipamiento del centro. Para ello he seguido como referencia la lista propuesta y he elaborado un cuestionario.

El instrumento consiste en un cuestionario en línea, en esta ocasión usaremos el que se nos ofrece en Castilla y León con el Office365 (aunque existen otros formularios como Google Forms, Jotform, wufoo, etc. que hemos usado en otras ocasiones).

Como se trata de un centro de adultos podremos incorporar códigos QR por las aulas para que con el móvil puedan acceder al cuestionario y responderlo de una forma ágil.

El cuestionario no ha sido respondido por los docentes del centro puesto que recientemente se ha realizado un cuestionario para la evaluación del centro y no parecía adecuado. No obstante he realizado varias simulaciones para mostrar como podría realizarse el análisis e interpretación de los resultados obtenidos a modo de informe que incluye mis apreciaciones y conclusiones sobre el tema, con datos numéricos y estadísticos, gráficas explicativas de los resultados y el enlace al cuestionario utilizado para tal análisis.


https://forms.office.com/Pages/AnalysisPage.aspx?id=7iKSZuXVOUWYfqMBWrbfMUnOlK5j8zdLpZUlKJEuE7lUME1HQlBZTTlGWU1SQ1o2NUFTVklQNTE3Vy4u&AnalyzerToken=MPdOXUjESZi9Pm4EgFzWw2XntKwVIO87

Resultados Evaluación Interna Centro de Jesus Pizarro

4.1. Liderazgo educativo

En este módulo hemos realizado una única actividad consistente en un speech en el que hay que demostrar nuestro liderazgo y a la vez seas capaz de vender tus dotes y habilidades como futuro director de tu centro, presentando un posible plan de dirección.

En el speech he optado por seguir el guión del Plan de Dirección del Bloque 6 de forma que parte del trabajo de este bloque lo pueda ir avanzando.

He utilizado la extensión de chrome de screencastify, que nos ofrece tener hasta 50 vídeos por mes. Me ha tocado repetir varias veces el proceso puesto que quería incluir una imagen mía en la parte inferior del vídeo pero al final parece ser que no es tan fácil con la versión de Chrome para Ubuntu que estoy usando. Al final me han salido más de 6.40 minutos por lo que he tenido que editar el vídeo con el programa de Kdenlive para recortar un poco por el principio y ajustar los ritmos de voz de forma que para la rúbrica cumplamos el requisito, pero al final ni con esas he podido bajar el tiempo :-(así que ese aspecto de la rúbrica no lo cumplo...

En todo caso espero que os guste el resultado:

3.2. Gestión del tiempo

Hemos visto cómo la gestión del tiempo, tanto individual como colectivo del director, es un arma muy valiosa pues como sabemos siempre es escaso.

Para esta tarea vamos a realizar un trabajo de reflexión e investigación para decidir los 10 aspectos básicos para conseguir reuniones eficaces para plasmarlo en una infografía que he realizado con Canva:

3.4. Gestión de centros

En esta actividad he recopilado recursos útiles para una buena gestión de un centro educativo. Para ello, he utilizado mi cuenta de Pearltrees aunque podemos usar otras como Symbaloo o Netvibes todas ellas herramientas de curación de contenidos. Siguiendo las orientaciones he usado estos ítems.

• Gestión administrativa
• Gestión económica
• Gestión de recursos humanos
• Gestión del tiempo
• Gestión de espacios
• Servicios complementarios
• Calidad
• TIC
• Metodologías activas
• Servicios de apoyo al centro
• Programas institucionales
• Programas europeos
• Riesgos laborales
Jesuspizarros Este tipo de herramienta me permite organizar páginas web, documentos de forma rápida. Está estructurado siguiendo el esquema propuesto para la actividad. En todo caso hay elementos como servicios complementarios que no he utilizado y otros como metodologías activas que he creado sub-grupos puesto que tenía muchos enlaces y referencias.

También me parece interesante que la herramienta nos ofrece sugerencias en función de la selección de contenidos que tengamos seleccionados así como la función de "My Network" donde nos propone personas con las mismas preferencias que nosotros.

Una función también interesante es la de "export" que nos permite descargar toda nuestra información en un formato "hml" para su posterior uso.

En definitiva una buena herramienta para la gestión documental.